Swan Architectes réhabilite l’école Marcel Cachin et le centre de loisirs Siloé à Pantin

À Pantin, dans le quartier des Courtillières, Swan Architectes signe la rénovation de l’école élémentaire Marcel Cachin et du centre de loisirs Siloé, face au Serpentin d’Émile Aillaud. L’opération de 3 824 m², menée en site occupé, répond à un double enjeu : améliorer les performances énergétiques et redonner lisibilité à une architecture héritée de l’après-guerre.

Construit en 1960, le groupe scolaire, alors appelé « école verte », est l’un des volets du vaste programme urbain des Courtillières conçu par Émile Aillaud. Le plan en peigne articule un bâtiment linéaire de deux étages sur rez-de-chaussée pour les classes et des volumes perpendiculaires accueillant préaux et cours. À l’origine, deux entités distinctes – école de filles et école de garçons – constituaient les accès aujourd’hui transformés en école élémentaire d’un côté et centre de loisirs de l’autre.

Une intervention de 1986 avait recouvert l’architecture initiale d’un bardage uniforme, effaçant les façades en grès vert, le soubassement en brique et les trames horizontales vitrées. La réhabilitation conduite par Swan vise à retrouver l’esprit de ce patrimoine tout en l’adaptant aux normes contemporaines.

Les façades sont isolées par l’extérieur en fibre de bois et revêtues d’un bardage composite blanc, gris et vert reprenant le dessin d’origine. Les cages d’escalier côté rue Marguerite-Yourcenar sont habillées de panneaux métalliques nervurés verts, clin d’œil à l’« école verte » des années 1960. Les baies pompier, intégrées dans la façade Est, répondent aux contraintes réglementaires.

L’ensemble bénéficie d’un saut énergétique majeur, passant de l’étiquette E (225 kWhEP/m²) à l’étiquette B (89,9 kWhEP/m²). Une chaudière gaz à condensation, un réseau de chauffage hydraulique et une ventilation double flux avec récupération d’énergie assurent confort thermique et qualité de l’air. Toutes les menuiseries ont été remplacées, améliorant isolation et acoustique.

Le projet place également l’inclusivité au centre. Un ascenseur intégré dans le volume du bâtiment relie tous les niveaux sans en modifier la silhouette. Des portes de liaison et sanitaires adaptés améliorent les circulations pour les élèves en situation de handicap, notamment dans le cadre du dispositif ULIS.

Visuels © : Swan Architectes