Sou Fujimoto Architects et ses partenaires pour un intérieur paysager structuré par huit arbres

Conçu par Sou Fujimoto Architects (mandataire), OXO architectes – Manal Rachdi, Nicolas Laisné architectes et DREAM – Dimitri Roussel, le Bâtiment d’Enseignement Mutualisé (BEM) rassemble les enseignements de sept écoles d’ingénieurs du plateau de Saclay – École polytechnique, AgroParisTech, Institut Mines-Télécom, ENSTA Paris, ENSAE Paris et Institut d’Optique Graduate School – au sein d’un dispositif architectural fondé sur la continuité spatiale et l’ouverture visuelle. Pensé comme un lieu d’échanges et de circulation des savoirs, le projet privilégie un intérieur structuré autour d’un vaste atrium traversant qui organise les interactions entre étudiants, enseignants et chercheurs.

Au cœur du bâtiment, l’atrium constitue l’espace majeur du projet. Traversé par un système de passerelles et d’escaliers entrecroisés, il produit une série de plateformes conçues comme des amphithéâtres informels, capables d’accueillir des situations pédagogiques variées, du travail collectif aux échanges spontanés. L’architecture s’éloigne ainsi de la typologie conventionnelle du bâtiment d’enseignement pour privilégier une spatialité fluide, non hiérarchisée, où les circulations participent pleinement aux usages. Baigné de lumière naturelle grâce à une façade vitrée à l’ouest, protégée par un débord de toiture origami jouant un rôle de brise-soleil, cet espace central agit également comme régulateur thermique, contribuant à limiter le recours à la climatisation.

La présence végétale constitue l’un des éléments structurants du projet intérieur. Huit arbres de 6 à 9 mètres de hauteur ont été sélectionnés pour leur faible besoin d’entretien et leur feuillage léger. Implantés au cœur de l’atrium, ils participent à la qualité d’ambiance du volume intérieur en introduisant une dimension paysagère continue, brouillant la perception des limites entre intérieur et extérieur. Leur échelle, associée à la transparence des circulations, produit un effet de profondeur et inscrit l’espace d’apprentissage dans une atmosphère proche de celle d’un paysage habité. Ce dispositif végétal dialogue avec les plantations extérieures composées d’érables et de tilleuls de 10 à 15 mètres de hauteur, renforçant la cohérence entre le bâtiment et son environnement immédiat.

Le BEM accueille jusqu’à 1 470 étudiants et comprend notamment un amphithéâtre de 250 places, trois amphithéâtres de 80 places, ainsi qu’une cinquantaine de salles de classe réparties sur trois niveaux, complétées par des espaces de télé-enseignement, de visioconférence et de travail collaboratif. L’organisation intérieure privilégie la visibilité des activités et la continuité des parcours, contribuant à faire de l’atrium un espace pédagogique à part entière, où la présence des arbres accompagne les usages et participe à une spatialité conçue comme un intérieur habité par le paysage.

Visuels © : Sergio Grazia