Moon Safari imagine la future école Montédour à Franconville

Lauréate du concours lancé par la ville de Franconville-la-Garenne, l’agence d’architecture Moon Safari imagine la reconstruction du groupe scolaire Montédour dans un cadre privilégié, à la jonction d’un quartier résidentiel dense et du parc du Bois des Éboulures. Prévue pour 2028, cette nouvelle école, qui accueillera les élèves de la maternelle au CM2, a été pensée comme un lieu d’apprentissage serein et ouvert.

L’implantation du bâtiment s’inscrit dans une frange urbaine dédiée à l’éducation. Le projet repose sur une organisation lisible des flux, avec une distinction nette entre les accès et une hiérarchisation claire des espaces. Le rez-de-chaussée réunit la maternelle, la restauration et l’accueil périscolaire, tandis que l’école élémentaire prend place à l’étage. Une distribution qui rend les parcours intuitifs, adaptés à chaque tranche d’âge, tout en libérant de vastes extérieurs pour les cours, les jardins pédagogiques et les espaces de jeu.

Moon Safari adopte une architecture mesurée, à l’échelle des enfants. Les toitures, végétalisées et habitées, deviennent des supports d’apprentissage à part entière. Elles prolongent le geste architectural en tant que “cinquième façade” et affirment l’ambition pédagogique du projet : faire de l’école un lieu de vie et d’expériences. À l’intérieur, les volumes sont clairs, apaisants, et tournés vers la nature. Les espaces d’enseignement sont sanctuarisés, pensés pour favoriser la concentration et l’épanouissement.

La démarche environnementale irrigue l’ensemble de la conception. Le projet vise la conformité à la RE2020 pour les espaces scolaires et à la RT2012 pour la restauration. Un socle en béton bas carbone assure la stabilité du bâtiment, tandis que l’étage repose sur une structure bois, habillée de façades à ossature bois et isolée avec des matériaux biosourcés. L’ensoleillement naturel est optimisé pour limiter les besoins en énergie, et le sol naturel est valorisé pour créer un lien fort entre architecture et paysage.

La circularité s’exprime aussi par le réemploi de matériaux issus du site. Des arbres abattus ont été transformés sur place pour créer du mobilier ou des jeux, intégrant le vivant dans le quotidien des enfants. Cuisine et jardin pédagogiques viendront enrichir cette dimension expérientielle, en complément d’un restaurant scolaire et d’espaces communs accessibles en dehors des heures de classe.

Avec ses 4 351 m² de surface de plancher, le groupe scolaire Montédour affiche une ambition claire : offrir aux générations futures un lieu d’enseignement durable, fonctionnel et profondément humain.

Visuels © : BOCO Studio